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關于評選第八批山東省特級教師的通知
作者:lggz    文章來源:本站原創    點擊數:2766    更新時間:2013-8-26         ★★★

魯人社字〔2013328

各市人力資源社會保障局、教育局,省直有關單位:

為鼓勵廣大中小學教師長期從事教育事業,建設一支師德高尚、素質優良的教師隊伍,全面推進素質教育,根據《特級教師評選規定》(教人〔199338號)和《山東省特級教師評選和管理辦法》(魯教師字〔201212號),決定評選第八批山東省特級教師。現就評選工作有關事項通知如下:

一、評選范圍

特級教師評選范圍包括普通中學、小學、幼兒園、師范學校、教師進修學校、特殊教育學校、職業中學、教學研究機構、校外教育機構中的教師。主要面向普通中小學教育教學第一線工作的教師。

已辦理離退休手續或達到法定退休年齡未辦理退休手續的教師,以及未達到法定退休年齡已不在教學崗位的人員均不在推薦范圍。年齡計算均截止至2013831日(下同)。

二、名額分配及要求

(一)本次評選山東省特級教師400名。為了便于綜合比較,好中選優,全省按11.2的比例分配推薦名額,各市、各單位要嚴格按分配名額推薦。推薦名額原則上根據各市2012年中小學專任教師總數分配,省直屬有關單位推薦名額單列。指導學生參加全國職業院校技能大賽累計獲得3個及以上一等獎項的指導教師申報特級教師不占所在地區申報指標。

(二)各市確定特級教師推薦人選,在堅持標準和條件的同時,要兼顧學校層次和學科分布上的均衡。幼兒園、小學、初中和高中(含師范學校、教師進修學校、職業中學)教師大體按1333的比例分布(分學段名額隨推薦名額分配表一同下達)。各個學科之間相對平衡,兼顧到綜合實踐活動、通用技術等課程改革后新設置的學科以及心理健康教育等新的課程領域,避免語文、數學等大學科的推薦人選過于集中。初中、小學、幼兒園學段,農村(鄉鎮及以下,不含縣城駐地鎮,下同)教師比例均不少于30%

(三)特級教師評選重點是教學一線教師,各市在組織推薦工作中,教學一線教師所占比例不少于推薦總數的80%。兼任學科教學的校、園長(含副職)可以申報,但要嚴格控制在推薦數額總量的10%以內,申報時不得占用一線教師推薦名額。從事教育教學及教研工作的校外教育機構(教研室、電教館以及少年宮)教學、教研人員也可推薦,應控制在推薦總數的10%以內。

(四)為促進骨干教師隊伍的年輕化,各市推薦人員45歲以下(含45歲,下同)中青年教師所占比例應不少于推薦總數的60%

三、評選條件

特級教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家。申報特級教師應具備以下條件:

(一)全面貫徹國家教育方針,忠誠人民教育事業,一貫模范履行教師職責,遵守《中小學教師職業道德規范》,熱愛祖國,關愛學生,教書育人,為人師表,具有崇高的職業道德,在教師中享有較高威望,深受學生愛戴。

(二)具有相應的教師資格和《教師法》規定的合格學歷。45歲以下的小學和幼兒園教師應具備大學專科畢業及以上學歷,初中教師應具備大學本科畢業及以上學歷。在職且初中及以上學段教師被聘任為中小學高級、正高級教師職務,小學、幼兒園教師被聘任為中小學一級及以上教師職務。

(三)對所教學科具有系統的、堅實的理論知識和豐富的教育、教學經驗,能自覺更新教育教學觀念,及時把握與本學科相關的現代科學知識的發展動態,精通業務,嚴謹治學,在本學科教育教學領域里形成特色,并處于領先地位。

(四)教育教學成績特別顯著。具有先進的教育教學理念,積極探索素質教育的規律,教學水平高,教學方法有獨到之處,并形成一定風格、特色,在本縣(市、區)教育界有很高的知名度,其經驗在縣級及以上層面上推廣過。開設過市級及以上公開課或被評為市級及以上優質課,獲得縣級及以上教學能手稱號或與之相當的榮譽。在學生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專長和豐富的經驗,擔任班主任工作5年及以上。

(五)積極開展教育教學科研工作,尤其在教材教法方面有深入研究和獨到見解。在教育教學改革中勇于開拓、大膽創新,有明顯效果,經縣(市、區)教育行政部門和有關專家鑒定,對提高本地區教育水平具有較高的指導意義和推廣價值。近5年來作為第一作者正式出版過本學科或教育領域的學術論著(或編寫過國家和地方課程教材)或在省級及以上學術刊物上公開發表過本學科或教育領域學術論文2篇以上(農村教師可適當放寬)。各市要對論文論著進行學術性審查,習題集、練習冊等教輔資料,隨筆、散文、短評等文學作品,簡單的知識點介紹、習題解答類文章等,均不屬于論文論著范圍。

(六)在實施素質教育、創新教育和基礎教育課程改革方面起示范作用,具有指導中小學骨干教師進行教育、教學和研究工作的能力和培訓教師的能力,在培養年輕教師工作中做出突出貢獻。

中小學教學研究機構中教學研究人員申報特級教師除具備上述條件外,必須有在教學第一線任教5年及以上的工作經歷,任教研員后,仍堅持參加中小學教學、上示范課和公開課等教學活動,教育教學改革思路清晰。近5年來作為第一作者正式出版過本學科或教育領域的學術論著(或編寫過國家和地方課程教材)或在省級及以上學術刊物上公開發表過本學科或教育領域有較高水平的學術論文5篇以上,對實際工作有較高指導作用。

校、園長(含副職)申報特級教師除具備上述條件外,應擔任一線教師10年以上,在所教學科特別優秀,并為所在市同行公認。擔任領導職務后,仍然從事本學科教學工作,每學期須擔任1門及以上課程,每學年教學工作量須達到本學校專任教師教學工作量的三分之二以上,在所教學科仍保持較高水平。

符合以下情形之一者,在同等條件下,給予優先推薦:

(一)省級及以上優秀教師、優秀班主任及相當榮譽稱號獲得者。

(二)省年度創新人物獲得者。

(三)市級及以上名師。

(四)支援西部教育和城區(含縣城)教師支援農村教育工作一年以上,成績突出者。

有下列情形之一者,不得推薦:

(一)師德表現不良者。

(二)廉潔自律發生問題被查處者。

(三)從事有償補習或向學生推銷各種教輔材料謀利者。

(四)利用工作時間從事個人經營性活動者。

(五)違規辦學被查處者。

四、評選程序

(一)個人申報、單位推薦、縣(市、區)推薦小組考核。特級教師推薦人選,采取個人申報、單位推薦的辦法產生,單位推薦人選確定后,報縣(市、區)教育行政部門。縣(市、區)教育行政部門組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的推薦小組對學校推薦的評選對象進行民主測評和資格審查,民主測評在推薦對象所在單位在職專任教師范圍內進行,參加測評的人數不少于單位教師總數的三分之二。民主測評和資格審查通過者,在縣(市、區)和所在學校公示3天。符合條件者,組織填寫《山東省特級教師申報表》,并形成詳細考察報告,經縣(市、區)人力資源社會保障行政部門審核,縣(市、區)人民政府同意后,報市教育行政部門。

(二)市特級教師評選委員會評選推薦。市教育行政部門組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的特級教師評選委員會,并通過說課、教學答辯等形式,集中進行教育教學能力和課堂教學效果的考察、考核;通過審查上報材料,對其教育教學科研能力和師德水平進行評審,提出考察、推薦意見,投票確定推薦對象,在市教育信息網等市級媒體和推薦人員所在單位公示5天。符合條件者,形成詳細考察報告,經市人力資源社會保障行政部門審核,市人民政府同意后,報省教育廳。

(三)省特級教師評審委員會評審。省教育廳、人力資源社會保障廳成立省特級教師評審委員會,并下設學科專家組。學科專家組對各地推薦的評選對象進行綜合考察后報評審委員會投票表決確定山東省特級教師人選。經評審通過的人選名單,在省教育廳網站等新聞媒體公示5天,同時反饋給有關市教育局,在當地和教師所在單位進一步征求意見。

(四)省人力資源社會保障廳、教育廳根據省特級教師評審委員會評審意見和征求的反饋意見確定正式人選,報省人民政府批準,省人民政府頒發《特級教師證書》,在教師節期間進行表彰。從省人民政府批準的下月起,享受國家規定的特級教師津貼。

省、市、縣各級評選推薦組織,分別按不少于15137人組建,其中,專家和教師代表人數各不少于三分之一。評審推薦時,同意人數應超過組成人數的三分之二方能推薦。為保證評選質量,各級推薦組織都應通過差額的方式進行評選推薦,市級評選推薦的差額比例不低于20%,縣級評選推薦的差額比例不低于40%

五、上報材料及要求

申報特級教師人員,應提交以下材料:

(一)《山東省特級教師申報表》一式3份和電子版。

(二)《推薦評選山東省特級教師人選情況一覽表》一式40份和電子版。

(三)能夠體現本人教育教學、教研能力和水平的論文論著3件、獲獎證書3件(均須原件)。

(四)畢業證書、教師資格證書、專業技術職務資格證書、專業技術職務聘任書(均須原件)。

(五)本人申報陳述1份和電子版(2000字以內)。

(六)市、縣兩級評選推薦組織考核、考察形成的考察報告(1000字以內,加蓋教育行政部門公章)。

校、園長(含副職)申報,須同時提交《事業單位專業技術崗位兼職審批表》。

各市及有關單位上報材料的同時,還需報送特級教師推薦工作報告、《山東省特級教師推薦人選名冊》(表樣附后)各一式2份。

六、時間安排

各市及有關單位于730日前完成推薦工作,82日—7日分市(單位)報送推薦人選材料(具體時間安排見附件6),省8月中旬組織進行評審工作,教師節期間進行表彰。

七、組織領導

評選特級教師是加強中小學骨干教師隊伍建設,提高中小學教師地位,調動廣大教師積極性、創造性,全面實施素質教育,不斷提高教育質量的一項重要措施,意義重大,影響深遠。為切實加強對我省第八批特級教師評選工作的領導,省人力資源社會保障廳、教育廳成立特級教師評選工作領導小組,領導小組下設辦公室,設在省教育廳師范教育處。各級人力資源社會保障、教育行政部門,各學校及有關單位要高度重視特級教師評選工作,切實加強領導,按照公開、公平、公正的原則認真負責地做好評選推薦。要堅持標準條件和程序,進一步嚴肅工作紀律,嚴格把關,寧缺毋濫,切實維護特級教師評選工作的嚴肅性。對經查實有弄虛作假行為的申報人員取消其評選資格,今后也不得再行申報;對把關不嚴,報送虛假材料的單位,取消其評選推薦特級教師工作的資格;對違反規定及弄虛作假、營私舞弊的工作人員,要按有關規定予以嚴肅處理。

 

附件:1. 山東省第八批特級教師評選工作領導小組名單

2.山東省第八批特級教師推薦名額分配表

3. 山東省特級教師申報表

4. 推薦評選山東省特級教師人員情況一覽表

5. 山東省特級教師推薦人選名冊

6. 特級教師推薦人選材料報送時間安排

 

 

 

山東省人力資源和社會保障廳   山東省教育廳

2013627

附件內容:

http://www.sdedu.gov.cn/sdedu_zxwj/201306/P020130628531550109425.doc

 

 

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